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 本刊目录 |
| 《学周刊》2016年 13 期目录 |
- 市场营销课程中的案例教学法研究 孙洪杰，SUN Hong-jie
- 大学英语大班教学中存在的问题及提高课堂效果的对策研究——以塔里木大学为例 杨艳，袁磊，YANG Yan，YUAN Lei
- 高职院校校本教材开发的优化策略 胡蓉，李芳，HU Rong，LI Fang
- 关于高校教学管理体系中的标准作业流程(SOP)研究 王冀，WANG Ji
- 专业化人才培养模式在地方高校转型发展中的构建与研究 郭丹，蒋秀玲，史迎馨，GUO Dan，JIANG Xiu-ling，SHI Ying-xin
- 在高职教育中如何开展文化素质教育 王华志，高阳，WANG Hua-zhi，GAO Yang
- "三位一体"培养卓越幼儿教师刍议 朱明侠，ZHU Ming-xia
- 高职院校公共英语和职业英语教学的衔接分析 陈利红，CHEN Li-hong
- 关于高校社会主义核心价值体系教育的调查与分析 王鸽，WANG Ge
- 对医学生科学素养培养的若干问题探究 李磊，陈仕萍，姚亚超，LI Lei，CHEN Shi-ping，YAO Ya-chao
- 高职艺术类院校学生体质健康现存问题及对策研究 王丽，WANG Li
- HSK向MHK转型背景下的预科汉语教学改革 王明慧，WANG Ming-hui
- 推销学体验式教学的问题与对策 巩亮，GONG Liang
- 基于杭州跨境电商综合试验区的高职外贸人才培养方案研究 陈竹韵，CHEN Zhu-yun
- "任务驱动"在职业技术院校德育教学中的应用 徐丽英，XU Li-ying
- 中职语文教学生活化之思考 李玉明，LI Yu-ming
- 行为导向法在中专计算机实操课中的应用分析 范丽瑛，来卫东，FAN Li-ying，LAI Wei-dong
- 高职院校实训基地建设研究——多元投资和创新机制 杨勇，YANG Yong
- 做好《电力生产安全技术》课程教学的探讨 杨瓅，YANG Li
- 初中数学素养的培养策略研究 陈韵，CHEN Yun
- 高中思想政治理论课实践教学模式探析 张玉霞，ZHANG Yu-xia
- 对古诗词"生成—探究—综合"教学模式的研究 钟晓华，ZHONG Xiao-hua
- 中学生英语学习中语言迁移的原因及避免母语负迁移的对策研究 付占海，FU Zhan-hai
- 高中语文古诗词的教学策略 刘敏，LIU Min
- 高中数学教学中的个性教育探讨 李升志，LI Sheng-zhi
- 基于展示交流的学习方式对数学教学策略的研究 翟都良，ZHAI Du-liang
- 建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究 孙丽，SUN Li
- 新课标视域下高中数学有效教学设计研究 王维政，WANG Wei-zheng
- 初中数学概念教学方法及策略 吴志坚，WU Zhi-jian
- 小学教学中实行小组捆绑式评价的研究 杨卓卫，YANG Zhuo-wei
- 基于翻转课堂视域下的学生课前自主学习研究 王翠云，刘光林，WANG Cui-yun，LIU Guang-lin
- 论情境教学在初中历史教学中的应用 马有彪，MA You-biao
- 高中物理有效教学策略研究 齐殿达，QI Dian-da
- 浅谈高中数学课堂的提问技巧 余尚创，YU Shang-chuang
- 高中生物教学实施学生主体探究教学的研究 万雨政，WAN Yu-zheng
被引次数：1
- 新课标下高中物理问题情境的创设与实践研究 王玮，WANG Wei
- 探究提高初中地理教学效率的教学方法 李想，LI Xiang
被引次数：1
- 农村中学数学教学中调动学生学习主动性的策略 曹雪勇，CAO Xue-yong
- 对高中生物概念教学方法的研究 程龙玲，CHENG Long-ling
- 对农村小学《品德与社会(生活)》教学开展社会公德教育的研究 张宗华，ZHANG Zong-hua
- 探究构建初中语文高效课堂的方法 田艳菊，TIAN Yan-ju
- 农村学校小班额小学语文课堂教学实践研究 马娟，MA Juan
- 对挖掘低年级学生识字潜能的探索 宋尾姬，SONG Wei-ji
- 探析初高中历史教学衔接欠缺的解决方式 李阳，LI Yang
被引次数：1
- 合作学习在中学英语教学中的应用 徐杰年，XU Jie-nian
- 历史故事在初中历史教学中的应用分析 尹玉，YIN Yu
- 小学语文教学中合作学习的应用探讨 季志红，JI Zhi-hong
- 高中文言文教学渗透生命意识策略初探 褚霞，CHU Xia
- 小学数学课堂开展对话教学的实践探索与尝试 王利娟，WANG Li-juan
- 高中英语教学中学生语言水平的培养 柳晓梅，LIU Xiao-mei
- 试论小学数学"对话教学"的实施策略 郭浓刺，GUO Nong-ci
- 中学地理教育生活化初探 董会悦，DONG Hui-yue
- 培养初中生生物科学素养的实践反思 赵希龙，ZHAO Xi-long
- 对初中数学教学的思考与探索 董天，DONG Tian
- 对农村学校开发和实施地方历史文化校本课程的探究 裴帅锋，PEI Shuai-feng
- 对低年级小学语文教育的思考 王佰祥，WANG Bai-xiang
- 英语课堂上绽放的艺术奇葩——反思探寻初中英语课堂教学活动与艺术之美的结合 高长生，GAO Chang-sheng
- 对普通高中多样化发展的督导调研和思考 史海英，SHI Hai-ying
- 有效助推科学课堂教学发展——以"531"学教模式为例 张惠宁，ZHANG Hui-ning
- 有效对话铸就精彩课堂 黄惠珍，HUANG Hui-zhen
- 小学语文教学中留白艺术的运用 张瑞菊，ZHANG Rui-ju
被引次数：1
- 巧用微课激活语文课堂 王艳红，WANG Yan-hong
- 情境教学在小学语文教学中的运用 张家祥，ZHANG Jia-xiang
被引次数：3
- 让幸福之花在课堂悄然绽放——浅析语文教学在提升学生幸福感中的作用 石雪丽，SHI Xue-li
- 初中文言文趣味教学让课堂灵动起来 何建明，HE Jian-ming
- 诱思——教会学生思考方法和思路 方联明，FANG Lian-ming
- 不要让PPT在初中语文课堂上无节制地使用 黄玉凤，HUANG Yu-feng
- 减一减 加一加 变一变——对三年级综合实践活动整合的初探 陈月芳，CHEN Yue-fang
- 物理教学应注重思想方法的渗透 赵正义，ZHAO Zheng-yi
- 试论延伸式结课方式与阅读兴趣的内在联系 张亚良，ZHANG Ya-liang
- 于细微处读真情——课外阅读方法略谈 柳亮亮，LIU Liang-liang
- 高中作文教学中"非构思写作理论"的实践 刘远飞，LIU Yuan-fei
- 小学作文教学中培养学生想象能力应注意的问题 徐海玉，XU Hai-yu
- "一对一"数字化小学语文阅读教学模式的构建与应用研究 张婷，ZHANG Ting
- 中学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的路径思考 马文明，MA Wen-ming
- 让农村生活成为学生作文的宝库——对农村作文教学的体会 周昌和，ZHOU Chang-he
- 从群文阅读谈有效对话 郑晓琴，ZHENG Xiao-qin
- 浅谈提高初中生英语写作能力的若干策略 丁再芳，DING Zai-fang
- 对高中语文微课教学高质生成的探讨 宋秀婷，SONG Xiu-ting
- 论信息技术与高中地理教学的结合 逄晓，PANG Xiao
- 初中信息技术中微课的设计策略研究 许伟，XU Wei
- 对构建语文阅读网络平台的探析 庞绍军，PANG Shao-jun
- 多媒体教育在中学历史教育中的问题与出路 杨雨莹，YANG Yu-ying
- 探讨初中音乐课堂有效教学的实践思路 张静宜，ZHANG Jing-yi
被引次数：1
- 生本教学理念在小学音乐课堂中的尝试 马海峰，MA Hai-feng
- 论中小学课间流行操与时代的互动性 李瑞祥，LI Rui-xiang
- 探讨培养小学生音乐学习兴趣的方法 吴萍，WU Ping
- 对培养高中生体育学习持久兴趣的研究 姚飞，YAO Fei
- 移动互联网时代大学生网络素养问题的心理成因与教育应对策略 赵莉莉，ZHAO Li-li
- 论叶广芩满族题材小说中的民俗文化 郭晶晶，郭秀丽，吴健蕾，GUO Jing-jing，GUO Xiu-li，WU Jian-lei
- "互联网+"时代下的文化产业存在形式 薛世宏，XUE Shi-hong
- 智能电网学科实验资源建设的研究与实践 顾亦然，付蓉，王乃艳，朱松豪，GU Yi-ran，FU Rong，WANG Nai-yan，ZHU Song-hao
- 以专业社团活动为载体加强新校区学风建设——以桂林电子科技大学职业技术学院为例 廖键，袁丽君，LIAO Jian，YUAN Li-jun
- 新媒体时代广告设计教学的改革研究 赵永立，ZHAO Yong-li
被引次数：1
- 可持续发展的职业教育理念与高职院校学生职业素质培养 石琳玮，孟令玲，SHI Lin-wei，MENG Ling-ling
被引次数：1
- 普通高校成人高等学历教育学分制教学计划制定及执行力初探 侯婉，HOU Wan
- 个体在德性中的实现——对当代大学生道德教育理念的探索 缪文武，LIAO Wen-wu
- 后现代主义视域下新媒体时代的审美文化特征探究 刘晓男，LIU Xiao-nan
- 论高校后勤的科学化与精细化管理 黄城武，HUANG Cheng-wu
- 家校要求双向性分析 杜春猛，DU Chun-meng
- &, nbsp;"亲师信道"的教育意义及操作途径 万红，陈健芷，WAN Hong，CHEN Jian-zhi
- 实验室文化建设的内涵及实现途径 张春艳，ZHANG Chun-yan
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